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“한국 발명 1세대이신 왕연중 교수님 존경해” |
| 발명 아이디어 부문 금상/경기도교육감상 - 용수민(김포고창중학교 2학년) |
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▲ 용수민 |
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-이번 발명대회 참가 소감 및 참여 동기는 무엇인지.
▲이번 대회에 참가하게 된 동기는 요즘 미세먼지로 공기가 심각해지고 있는데 그 원인들 중 하나가 바로 경유 차량의 매연 때문이라는 뉴스와 기사를 보게 되었습니다. 그 기사들을 보고 문제점을 해결할 수 있는 방법이 없을까 고민하게 되었습니다. 고민한 결과 숯을 이용한 배기가스 정화기를 발명하게 되었고 이 대회가 대한민국 녹색성장 발명대회 인만큼 제 발명품이 대기오염을 줄일 수 있다는 생각에 참여를 하게 되었습니다. 그 결과 이렇게 큰 상을 받게 되어 무척 기쁘고 감사합니다.
-발명은 언제부터 관심을 갖게 됐으며 앞으로 꿈이 있다면.
▲저는 초등학교 5학년 때부터 발명동아리 활동을 하며 발명에 관심을 갖게 되었습니다. 처음엔 발명대회에서 많이 떨어졌지만 포기하지 않고 계속 도전 한 결과 여러 대회에서 수상을 하며 발명을 계속 할 수 있었습니다. 앞으로도 생활하면서 불편한 점들을 계속 고민하며 문제점들을 해결해 나아갈 수 있는 발명품들을 만들 것입니다.
-이번 출품작에 대한 설명과 아울러 향후 활용계획은.
▲이번 출품작은 ‘자동차 배기통 정화기’입니다. 이 발명품은 경유 차량에서 뿜어져 나오는 배기가스가 공기 중 미세먼지를 많이 배출한다고 하여 숯을 사용하여 배기가스를 정화할 수 있는 장치를 만들었습니다. 이 발명품을 더 보완하고 연구하여 실제 경유 차량에 상용화가 될 수 있도록 계획하고 있습니다.
-존경하는 발명가가 있다면 누구이며, 이유는 무엇인지.
▲제가 존경하는 발명가는 바로 우리나라 발명 1세대이신 왕연중 교수님입니다. 제가 교수님을 존경하는 이유는 초등학교 5학년 때 처음 교수님을 인터뷰 하러 교수님 사무실에 간적이 있습니다. 그 때에 교수님께서 발명 십계명을 알려주시며 “발명은 누구나 할 수 있고, 보다 편리하게, 보다 아름답게 하는 것이다”라고 말씀해 주셨습니다. 그 말씀에 저는 자신감을 갖고 발명을 시작할 수 있었습니다. 그래서 저는 왕연중 교수님을 존경합니다.
-발명을 통해 학교생활 등 달라진 점이나 장단점에 대해.
▲저는 학교생활을 하면서 불편한 점들을 개선하려고 노력했습니다. 그러다 보니 제 발명품들은 학교생활과 연관된 발명품들이 나오게 되었고, 기술시간에 발명에 대해서 배울 때는 반 친구들 앞에서 발명에 대해서 설명을 하기도 했습니다. 저를 통해 발명에 관심을 갖는 친구들도 생겨 기뻤습니다.
-발명에 대한 평소 생각이나 발명계 등에 바람이 있다면.
▲저는 발명을 하면서 발명은 어려운 것이 아니라 누구나 평소에 불편한 점이 있다면 많은 생각을 하여 불편한 점들을 개선하는 발명가가 될 수 있다고 생각합니다. 발명계에 바람이 있다면 학교 기술 시간에 짧게 발명교육이 들어가 있지만 이론만 배우는 것이 아니라 학생들이 하나씩 발명품을 직접 만들어 보고 발명대회까지 참가할 수 있을 정도로 수업이 구체화 되었으면 좋겠습니다.
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